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内容简介:
创新能力是关系到国家发展的核心能力,培养青年学生的创新意识和创新能力,对于高校的素质教育是非常重要的。本书介绍了创新学的基本原理及应用创新的相关知识,从思维创新、方法创新、创新应用三个方面全面阐述了创新学的理论。书的内容形象、生动、活泼,包括有大量创新技法的训练,相信不仅对学生和教师创新思维及能力的培养具有指导意义,也可以帮助相关人员开拓创新思维,发展创新技巧。
本系列教材注意紧密结合当前的社会实际,既注意基础理论的阐述,又注意一般知识的介绍,尽量突出其指导性、实用性和可读性。因此,本系列教材既可作为高等院校相关专业的基础课教材,也可作为其他各专业的选修课教材,还可作为自学者的自学参考书。
书籍目录:
章 创新和创新思维
节 创新的概念、作用和特征
第二节 创新思维的内涵、主要特征和基本模式
第三节 创新思维的产生
第四节 创新思维与相关科学
第二章 创新原理与创新能力
节 创新的基本原理和基本性质
第二节 创新的原则
第三节 创新能力的开发与创新程序
第四节 创新的外部环境
第三章 思维障碍与突破
节 思维障碍概述
第二节 突破思维障碍
第三节 超越是突破的前提
第四章 创新思维的类型
节 发散思维与收敛思维
第二节 想像思维与联想思维
第三节 逻辑思维与辩证思维
第五章 创新技法
节 列举创新法
第二节 设问创新法
第三节 联想创新法
第四节 组合创新法
第五节 类比创新法
第六节 头脑风暴法及其变式
第七节 创意评价技法
第六章 知识创新
节 知识创新概述
第二节 知识创新带来的全新经济形态
第三节 知识产业的崛起
第七章 技术创新
节 技术创新概述
第二节 技术创新模式与动因
第三节 技术创新的扩散
第八章 管理创新
节 现代管理的创新
第二节 强化观念更新和创新意识
第九章 市场创新
节 市场创新与市场创新基础
第二节 市场创新的内容与方式
第十章 营销创新
节 营销创新综述
第二节 营销观念创新
第三节 营销策略创新
第四节 市场营销方式创新
第十一章 广告创新
节 广告策划创新
第二节 广告创意创新
第三节 广告设计创新
第十二章 组织创新
节 组织创新概述
第二节 企业组织结构的演化
第三节 企业组织创新的过程
第四节 企业组织创新的实践方法
第十三章 制度创新
节 制度创新综述
第二节 国有企业的制度创新
第三节 中国城市制度的创新
参考文献
作者介绍:
匡长福,首都经济贸易大学副教授。1983年毕业于北京师范大学,2003年取得国家劳动和社会保障部创新能力培训师资格,并成为北京市首届创新能力师资培训班主讲。近年主编、撰写著作10余部,代表作有:《权与钱》、《拓荒的人》等,发表论文50余篇,代表作品有《论我国旅游
出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:3分