逻辑学教程 王跃平 fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

本教材系统介绍了逻辑学的基础知识、基本理论和基本方法，具体内容包括概念、判断、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、普通逻辑的基本规律、论证等，交给学生正确的逻辑思维方法，提高其思维的准确性和敏锐性，为学生进一步学习和掌握其他学科知识提供必要的逻辑工具。

目录

第一章绪论1

第一节“逻辑”的词义和逻辑的源流1

第二节逻辑学的研究对象4

第三节逻辑学的性质和作用7

第四节怎样学习逻辑学9

思考与练习10

第二章概念12

第一节概念的逻辑特征12

第二节概念的种类15

第三节概念外延间的关系18

第四节概念的和概括24

第五节定义26

第六节划分30

思考与练习34

第三章命题逻辑37

第一节命题和推理概述37

第二节联言命题及其推理43

第三节选言命题及其推理46

第四节假言命题及其推理51

第五节负命题及其推理71

第六节复合命题推理形式有效性的判定74

第七节复合命题推理的技术或技巧79

思考与练习82

第四章词项逻辑90

第一节性质命题和关系命题90

第二节性质命题的直接推理101

第三节性质命题的间接推理——三段论107

第四节关系推理115

思考与练习119

目录逻辑学教程第五章模态逻辑123

第一节模态命题123

第二节模态推理127

思考与练习133

第六章归纳逻辑136

第一节归纳推理概述136

第二节接近归纳推理137

第三节不接近归纳推理139

第四节探求因果联系的方法143

第五节收集和整理经验材料的方法153

第六节类比推理和假说157

思考与练习171

第七章逻辑基本规律176

第一节逻辑基本规律概述176

第二节同一律177

第三节矛盾律181

第四节排中律185

思考与练习189

第八章论辩194

第一节论辩概述194

第二节论证195

第三节反驳206

第四节论辩的原则与规则213

第五节谬误218

思考与练习223

附录228

Ⅰ图形推理常识228

Ⅱ针对词语关系的类比推理常识244

Ⅲ综合测试题258

主要参考文献269

王跃平，江苏师范大学文学院教授，江苏省考试院国家公务员（逻辑学）考试命题专家，中国逻辑学会会员，江苏省逻辑学会常务理事，江苏省语言学会学术委员会委员。主持并独立完成省教育厅科研项目多个。曾出版专著5部，其中独著3部，合著2部；出版教材12种。

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本书深入浅出，通俗易懂，案例丰富。案例设计富于代表性、启发性、趣味性；考虑到公务员考试和逻辑学专业考试以及 GCT、MBA、MPA等的入学考试，内容和案例力求"应有尽有"地设计出相应逻辑试题，并有选择性地给出了较为具体的知识讲解、解析。这样，既有利于培养大学生（读者）的分析问题、解决问题的能力，提高其逻辑知识的运用技能；又有利于他们的进一步深造发展。

本教材是通选课"逻辑学"对应的教材。