道乐吉好成绩学习方法之解题方法：高中生版 fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

　　学习方法教科书 学生人人必知 人人必会

*总理说：

“要使学生自己掌握学习的方法，提高创新的能力。”

联合国教科文组织总干事纳依曼说：

“今天教育的内容百分之八十以上都应该是方法。”

苦功夫胜过高天赋，好方法更胜过苦功夫。

用道乐吉(Dology)好方法去应试，抓道乐吉(Dology)好方法夺高分——让每个学生成绩总分提高　　5分、20分乃至100分、150分。

7位中国科学院、中国工程院院士高度评价

9位教育界专家权威充分肯定

多位中小学校校长、特级教师、高级教师强烈推荐

8位省级高考状元极力推荐

开篇——解题的魔法石

　一、道乐吉解题方法图

　二、道乐吉解题方法表：求解题

　三、道乐吉解题方法表：求证题

　四、道乐吉解题方法应用举例

　五、讨论

章 弄清问题——开头顺，一路顺

　节 理解

　第二节 识别

　　一、识别要素

　　二、识别要素的细节

　第三节 表示

　　一、符号表示

　　二、形象表示

　　三、符号表示与形象表示的比较

　第四节 鉴定

第二章 生成方案：搜索——上下求索，出神入化

　节 导言

　第二节 套用模式

　　一、套用模式的过程

　　二、例子

　第三节 推导：逆向搜索

　　一、逆向搜索的过程

　　二、例子

　第四节 推导：正向搜索

　　一、正向搜索的过程

　　二、例子

　第五节 推导：双向搜索

　　一、双向搜索的过程

　　二、例子

　第六节 逆向、正向、双向搜索的联系

　第七节 推导：手段一目的分析

　　一、手段一目的分析的过程

　　二、手段一目的分析的原则

　　三、例子

　第八节 自由畅想

　　一、自由畅想的过程

　　二、自由畅想的原则

　　三、例子

第三章 生成方案：化归——游刃有余任逍遥

　节 导言

　第二节 等价化归

　第三节 一般化归

　第四节 特殊化归

　第五节 类比化归

　第六节 化归的作用

第四章 实现方案，检查——踏踏实实步步通

　节 实现方案

　第二节 检查

第五章 努力新解，扩展——鼓动创新的翅膀

　节 努力新解

　第二节 扩展

第六章 控嗣——眼观六路，得心应手掌好舵

　节 评估

　第二节 调节

　第三节 反馈

　第四节 例子

终篇——解题稳、准、快

　例一一个概率题

　　（Ⅰ）求至少3人同时上网的概率

　　（Ⅱ）至少几人同时上网的概率小于0.3

　例二一个物理题

　例三一个立体题

　　（Ⅰ）证明EF为BD1与CC1的公垂线

　　（Ⅱ）求点D1到面BDE的距离

附录一　各种题型及其特殊做题技巧

附录二　认知障碍及其克服

附录三　解题理论

后记

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哈佛的秘密是什么？曾任哈佛大学校长十年、现任哈佛大学荣誉校长的陆登庭（Neil Rudenstine）说：“哈佛大学给予学生的是学习方法和解题方法。”

书籍介绍

《道乐吉(Dology)好成绩学习方法之解题方法(高中生版)》内容简介：哈佛的秘密是什么？曾任哈佛大学校长十年、现任哈佛大学荣誉校长的陆登庭（Neil Rudenstine）说：“哈佛大学给予学生的是学习方法和解题方法。”