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作为一种跨语言的综合性艺术形式，在文字叙述的线性思维与图画叙述的具象思维之间，似乎始终横亘着一道鸿沟，给创作者和赏读者都提出了挑战。如何做到跨越传统的“图+文”程式，以“图×文”的图画书语言来讲好一个故事，建构独立的图画书思维——图画书的叙事艺术，是亟待解决的问题。

在这本书中，我们将汇集欧美创作经验、研究成果，以及本土创作体验与思考，对图画书叙事的本质特征、技巧等问题展开讨论，以期帮助创作者、出版从业者及赏读者们厘清思路。

主编的活

为中国原创图画书的现在与未来

心跳的声音

想象的节奏

话题

图画书：表现具有建构性的想象力——以安东尼·布朗和约翰·伯宁罕的作品为例

聚焦

安东尼·布朗的奇异时代

话题

通往9又34站台的车票

聚焦

尼莫和梦中世界

话题

梦是一场游戏吗？——从房间到想象世界的往返之旅

聚焦

现实大师尼古拉·海德巴赫

话题

玩火——游戏存在风险吗？

创作谈

熊亮：不能忘记，我们是给孩子做故事的人

话题

图画书与儿童想象力

话题

撬动童书中的想象力——利用荒诞之书来教学

聚焦

一个追寻自我的世界——共读李欧·李奥尼的图画书

采访

从日常到想象——凯蒂·克劳泽专访

人物志

活了100万次的生命源泉——记佐野洋子的中国寻根之旅

书单

流淌于字里行间的想象——7本 的理论书籍

我的 本图画书

吕莎莎原创图画书《放学了》

陈晖，北京师范大学文学院教授、博士生导师。主要从事儿童文学理论及教育应用研究。出版《通向儿童文学之路》《图画书的讲读艺术》等专著，主编《儿童的文学世界》《文学宝贝计划》《阅读世界儿童文学经典》等教材，编著《梦幻的国度》《经典绘本的欣赏与讲读》等多种儿童图画书阅读指导用书。积极倡导并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。

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这种教学场景充分展现了建构主义的教育哲学，知识并不仅仅是被传授给学生的，而是在他们的个人经历中逐渐被建构起来的，儿童不断地将新信息与旧有的知识相互联结，搭建出自已的知识框架。

书籍介绍

《画里话外》为国内具有开创性的图画书研究MOOK，由北京师范大学教授、中国图画书创作与研究中心主任陈晖，欧洲备受赞誉的童书评论家苏菲·范德林登，美国童书界“活百科全书”伦纳德·S.马库斯三国学者主编，每期聚焦一个主题展开研讨与分享，旨在为海外与国内图画书领域的探索与研究架起桥梁，为图画书研究者、评论者、创作者提供表达平台，提升图画书从业者的专业素养和爱好者的鉴赏能力。本书为01期。

“想象”是故事的根基，也是儿童精神、思想艺术精髓和生命力之所在。这本书以“儿童的想象”为主题，邀请三位主编以及朱自强、唐亚明、熊亮、凯蒂·克劳泽等研究学者、资深编辑、图画书创作者分享研究及创编经验，以多部大师经典作品为例，在图画书中“儿童想象”的内容表达、“儿童想象”的隐喻性元素的运用、图画书对“儿童想象力”的激发等多个方面解析图画书的创作、编辑与赏读。