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内容简介:
《质量管理小组理论与方法(QC小组活动中高级诊断师培训教材)》编著者中国质量协会。
《质量管理小组理论与方法(QC小组活动中高级诊断师培训教材)》以拓展QC小组活动诊断师和推进者的知识结构、强化质量管理基础知识为重点,以提升QC小组活动诊断师的现场指导与分析评价能力为核心,系统介绍了质量管理、现场管理、班组质量建设等拓展性知识;重点描述了“创新型”课题QC小组的活动实质与内涵;详细描述了QC成果评审、QC小组活动指导和授课技巧;介绍了QC小组活动中经常应用的质量改进工具。
本书采用实际案例的编写手法,列举了较好和有待改进的案例,用相互比较的方法提高读者对Qc小组的运作能力。
本书适合企业和事业单位的职工、班组长、QC小组成员、质量管理人员阅读,尤其适合QC小组的骨干、活动推进者和中高级诊断师使用。
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书籍介绍
《质量管理小组理论与方法(QC小组活动中高级诊断师培训教材)》编著者中国质量协会。
《质量管理小组理论与方法(QC小组活动中高级诊断师培训教材)》以拓展QC小组活动诊断师和推进者的知识结构、强化质量管理基础知识为重点,以提升QC小组活动诊断师的现场指导与分析评价能力为核心,系统介绍了质量管理、现场管理、班组质量建设等拓展性知识;重点描述了“创新型”课题QC小组的活动实质与内涵;详细描述了QC成果评审、QC小组活动指导和授课技巧;介绍了QC小组活动中经常应用的质量改进工具。
本书采用实际案例的编写手法,列举了较好和有待改进的案例,用相互比较的方法提高读者对Qc小组的运作能力。
本书适合企业和事业单位的职工、班组长、QC小组成员、质量管理人员阅读,尤其适合QC小组的骨干、活动推进者和中高级诊断师使用。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:8分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:6分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:4分