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内容简介:
《方洲新概念·全国重点省市名校名师精选:*高中语文阅读题型 考点
技巧全突破(高3)(全国通用版本)》从阅读规律人手,精选阅读材料;融入各考点,方便同学们进行有针对性的复习。《方洲新概念·全国重点省市名校名师精选:*高中语文阅读题型
考点
技巧全突破(高3)(全国通用版本)》所选文章均是近年高考试题和*阅读材料,从文体到题型,无论是论述类文章,还是文学作品,实用类文本以及科技类作品,都系统而全面地展现了当今高考的命题走向,紧扣高考重点、热点;关注科技发展前沿动向,贴近社会现实,具有迅捷的时效性和浓郁的时代气息。
《方洲新概念·全国重点省市名校名师精选:*高中语文阅读题型 考点
技巧全突破(高3)(全国通用版本)》细化了各个考点,精讲精析,每类考点都用近年高考真题加以佐证;每章阅读专项都设“名师辅导”,精析近两年高考考题,对解题过程详尽阐释,点拨思路,激活思维,升华感悟,提高能力。
书籍目录:
高考现代文阅读应考策略
了解高考,胸有目标
一、高考考核目标与要求
二、考试范围与要求
1. 必考内容
2. 选考内容
关注考点,把握技巧
考点一:理解文中重要词语的地位和作用
(一)什么是文中的重要词语
(二)理解重要词语的方法
(三)理解重要词语应注意的问题
考点二:理解文中重要句子的含义
(一)什么是文中的重要句子
(二)理解重要句子的方法
(三)阅读现代文,理解文意,要抓好十种句子的分析
(四)方法指导
考点三:筛选并整合文中的信息
(一)获取信息的途径
(二)关于整合信息
(三)筛选、整合信息应注意的问题
考点四:归纳内容要点
(一)归纳内容要点的途径
(二)归纳内容要点应该注意的问题
考点五:分析概括作者的观点态度
(一)什么是作者的观点态度
(二)分析概括作者观点态度的途径
(三)分析概括观点态度应注意的问题
考点六:根据内容推断和想象
(一)什么是阅读中的推断和想象
(二)推断和想象的类型
(三)推断和想象应注意的问题
考点七:分析文章的结构
(一)分析结构的目标
(二)分析结构应注意的问题
考点八:鉴赏文学作品的形象
(一)什么是文学作品的形象
(二)鉴赏文学形象的目标
(三)鉴赏人物形象要滓意的问题
考点九:鉴赏作品的语言
(一)什么是文学作品的语言
(二)鉴赏作品语言的目标~
(三)鉴赏语言应注意的问题
考点十:鉴赏表达技巧
(一)什么是表达技巧
(二)鉴赏表达技巧的目标
(三)鉴赏表达技巧应注意的问题
考点十一:评价文章的思想内容
……
论述类文本阅读
文学类文本阅读
实用类文本阅读
科普类文本阅读
高考演练
答案详解
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
③于是,小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景,清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌,两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳,三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草,三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克,蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动,落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致,全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。
④不见鹭鸶,少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草,鹭鸶就在头前或身后的浅水里,有时竟在草笼旁边停立;上学和放学涉水过河时,鹭鸶在头顶翩翩飞翔,我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上;大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水,鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步,丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影,现在就从心里扑飞而出,化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由。也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减,这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了?也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气,鹭鸶感到窒息而逃逸了?也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳,使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去?也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪,击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的,剩下的一个悲怆遁逃?
⑥又见鹭鸶!又见鹭鸶!
⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合,两只鹭鸶悠然腾起,翩然扇动着洁白的翅膀逐渐升高,没有顺河而下也没见逆流而上,偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐,是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢?谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢?
……
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其它内容:
编辑推荐
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:7分