张泉灵的作文课第二辑第2辑 这样叙事作文更生动+这样写人作文更出彩（2册）泉灵的语文课图书系列 6-12岁中小学生写作辅导作文书漫画引导 fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

读了很多书，依然没有写作思路？

一写作文就头大、憋字？

写出来的作文就像流水账？

……

写作文，真的那么难吗？

在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。

写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己的基础能力和终身优势。

本书分为两辑：第二辑为进阶篇，共2册，分别为《这样写人，作文更出彩》和《这样叙事，作文更生动》。写人和叙事是小学阶段必须掌握的两大基本功。因此，学会系统的技法和诀窍，发掘人物闪光点，讲出故事精彩处，让作文告别空洞枯燥，充满真情实感，对孩子写作能力和作文素养的提升很好重要。

什么是好的叙事作文？

第一章 点滴积累写作素材

写只有你知道的事

写小团体独特的事

记录你的生活“之最”

“第一次”详细记录

记事也要记录内心

突发事件写五感和麻烦

记录内心的弱点和冲突

生活观察法写完整

围绕计划进行观察

阅读观察法找灵感

观察人物记录事件

拍照积累游玩素材

为考场储备素材

第二章 使用结构组织故事

写游记用地图游园法

按照流程写好步骤

讲故事齿轮推动故事发展

用解决问题模型写故事

用故事山说清一件事

麻烦坡让故事更曲折

用故事公式通用表达

善用人物矩阵编故事

初步理解编剧的创作结构

第三章 规定题目写作攻略

审清题目，寻找素材

围绕题目寻找素材和立意

用“提纲-中心模型”写草稿

考场写作的注意事项

综合工具想象和创编故事

第四章 用好手法丰富作文

多种方法写好开头

用人称讲故事

找到叙事重点，详略得当

用慢镜头详细写好动作

打开五感进行描述

点面结合，面面俱到

围绕中心写心理活动

多种方法写好结尾

读一读把文章改通顺

后记

让写作成为你的终身优势

“泉灵的语文课”内容研发部，由原新闻频道主持人、记者、少年得到董事长张泉灵老师领衔主理，和多所重点中小学名师密切合作，专注中小学学生语文能力的培养与提升，其研发的“泉灵的语文课”学员已超过200万人次。

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书籍介绍

读了很多书，依然没有写作思路？一写作文就头大、憋字？ 写出来的作文就像流水账？ 写作文，真的那么难吗？

在指导孩子写作的过程中，很多老师和家长往往过度关注细节，比如，如何运用好词好句、如何写好细节描写……却没有从大的框架上为孩子提供写作支持。

写作文就像盖房子，只有心中有图纸，笔下才能有方向。《张泉灵的作文课》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学、戏剧表演学、文学、经济学等诸多学科，提炼出很多实用的写作工具和系统的思维方法，帮助孩子学会深度思考，理解写作本质，并在运用中举一反三，让写作变成自己的基础能力和终身优势。

本书分为两辑：第二辑为进阶篇，共2册，分别为《这样写人，作文更出彩》和《这样叙事，作文更生动》。写人和叙事是小学阶段必须掌握的两大基本功。因此，学会系统的技法和诀窍，发掘人物闪光点，讲出故事精彩处，让作文告别空洞枯燥，充满真情实感，对孩子写作能力和作文素养的提升非常重要。