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内容简介:
《忽必烈汗思想研究》主要内容:1959年7月毕业于内蒙古师范学院蒙古语文系,先后在呼和浩特特土默特中学、第十四中学工作,1980年调内蒙古社会科学院哲学研究所,任蒙哲史研究室主任。先后用蒙汉两种文字发表论文60余篇。用汉文发表的文章中,《阿兰豁阿“五箭训子”中的哲学思想》《忽必烈“变通”思想浅析》《印、藏、蒙汗统“同源”论》《“也客•斡帖克”释义与蒙古族文化原型》《蒙哲史研究四题》《对于绝对真理的不同思考》等论文转载于《新华文摘》《学报文摘》等。
书籍目录:
《中国蒙古学文库》序
《中国蒙古学文库》总论
序
章 忽必烈汗青少年时代
节 深受祖父喜爱的孙子
第二节 父亲一生的榜样作为
第三节 母亲的培养教育
第四节 延藩府旧臣及四方文学之士,问以治道
第二章 主管漠南汉地时的思想业绩
节 用儒家思想治理属地
第二节 南征大理
第三节 与蒙哥汗分道伐宋
第三章 忽必烈即汗位
节 蒙古汗国传国大典
第二节 蒙哥汗驾崩后争夺汗位的斗争
第三节 忽必烈即汗位
第四章 忽必烈汗的“变通”思想
节 “祖述变通”的革新主张和“宜新弘远之规”的改革措施
第二节 扬长避短而集大成
第三节 “应天者惟以至诚,拯民者莫如实惠”的理论基础
第五章 忽必烈汗“应天”“至诚”的哲学思想
节 “应天”“至诚”观的理论前提
第二节 “应天”“至诚”观的思想内涵
第三节 “应天”“至诚”观的理论意义和实践意义
第六章 忽必烈汗的军事思想
节 “先礼后兵”的征服思想
第二节 “王者之师,有征无战”的思想
第三节 视军队为武装力量的同时也视作生产力的思想
第四节 把快速传递情报视作军事活动的重要环节
第五节 以发挥优势为准则的用兵思想
第六节 忽必烈汗军事思想的认识论基础
第七章 忽必烈汗的经济思想
节 以三“本”思想为指导发展农业生产
第二节 重视畜牧业、工商业和其他经济的发展
第三节 省徭役、减赋税、救灾济贫
第四节 忽必烈汗发展经济并取得成功的社会历史原因
第八章 忽必烈汗的用人之道
节 寻求治道,广聘人才
第二节 用人之长,人尽其才
第三节 提拔重用青年人才
第四节 听取不同意见的求是作风
第五节 看业绩,行赏罚,“设监司,明黜陟”
第九章 忽必烈汗的伦理思想
节 父母端正品行是他道德观形成的渊源
第二节 广聘文人学士“问以治道”,使忽必烈道德观更加升华
第三节 施仁发政,博施济众,以忠报上,以诚爱下
第十章 忽必烈汗的法治思想
第十一章 忽必烈汗的宗教思想
第十二章 忽必烈汗的文化思想
第十三章 《白史》的政教并行思想
附录
参考书目
后语
作者介绍:
巴图巴干,又名巴干,笔名哈日赤、问思,内蒙古社会科学院研究员。1940年4月生于内蒙古科右前旗索伦镇。1959年7月毕业于内蒙古师范学院蒙古语文系,先后在呼和浩特特土默特中学、第十四中学工作,1980年调内蒙古社会科学院哲学研究所,任蒙哲史研究室主任。先后用蒙汉两种文
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其它内容:
书籍介绍
《忽必烈汗思想研究》主要内容:1959年7月毕业于内蒙古师范学院蒙古语文系,先后在呼和浩特特土默特中学、第十四中学工作,1980年调内蒙古社会科学院哲学研究所,任蒙哲史研究室主任。先后用蒙汉两种文字发表论文60余篇。用汉文发表的文章中,《阿兰豁阿“五箭训子”中的哲学思想》《忽必烈“变通”思想浅析》《印、藏、蒙汗统“同源”论》《“也客•斡帖克”释义与蒙古族文化原型》《蒙哲史研究四题》《对于绝对真理的不同思考》等论文转载于《新华文摘》《学报文摘》等。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:4分