外国美术史十讲(高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材) fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

　　本书主要以绘画作为主线，对一般的大部头多卷本的西方美术史从内容进行了节选、整合，形成以绘画风格为主线，以主要风格演变节点为重点讲述对象。较为全面的介绍了西方美术的历史，包括各个绘画流派的产生与发展、各时期的代表性人物及其代表性作品、同时期的其他美术形态等。有助于学习者对艺术风格表现，产生原因、传承演变等有一个系统的认识。本书主要特点有三点：1、在内容编排上，既较为全面的介绍了西方美术的历史，又避免了以往的大部头多卷本形式。2、以十次讲授或学习的形式，既在时间上适合普通院校美术理论课课时设置特点，也避免了普通院校美术学生对理论课的厌烦。3、在立意上考虑到了普通院校美术学生特点及普通兴趣爱好读者群，不过多地涉足形式和技艺的分析，重在知识与欣赏，以启发读者对作品内容的联想和美感的欣赏为目的。4、特别在内容上，突出美术史、文化史、社会发展史上的一些典故、史实，达到寓人文知识于其中，到将美术知识的传授与道德教育和人文教育有机地结合，起到传播“人”的教育的目的。所以本书作为一本读物，也可作为一本教材。

讲 原始美术

第二讲 古埃及美术

第三讲 古希腊雕塑艺术

第四讲 中世纪美术

第五讲 文艺复兴早期佛罗伦萨画派

第六讲 文艺复兴盛期佛罗伦萨画派

第七讲 威尼斯画派

第八讲 巴洛克艺术

第九讲 洛可可艺术

第十讲 印象派绘画

广东嘉应学院美术学院教师

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　　一般来说，真正意义上的美术品产生于原始社会蓬勃发展的旧石器时代的晚期。由于自然条件恶劣，生产水平极其低下，当时先民们大多都还依穴而居，所以在世界各地很多洞穴中都有留存下了他们的绘画和雕刻，使我们今天可见这些远古的、朴实的艺术创造。其中较为突出的原始洞窟壁画是西班牙北部阿尔塔米拉洞窟壁画和法国西南部的拉斯科洞窟壁画。发现早的雕像是奥地利维林多夫的《母神》（原始的维纳斯）和法国鲁塞尔岩廊石壁浮雕《手持角杯的裸女》。

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　　本书主要以绘画作为主线，对一般的大部头多卷本的西方美术史从内容进行了节选、整合，形成以绘画风格为主线，以主要风格演变节点为重点讲述对象。较为全面的介绍了西方美术的历史，包括各个绘画流派的产生与发展、各时期的代表性人物及其代表性作品、同时期的其他美术形态等。

前言

　　外国美术史课程在我国高等教育体系中，一直是美术学、设计学专业的专业必修课。随着近些年高等教育现代化步伐的加快、美术史学科建设的发展，为适应不同的教学环境及教学方法改革的需要，美术史课程教材建设也如雨后春笋，纷繁多样。但无论是个人编著还是集体编写，目前的美术史教材大多重在史实介绍，内容繁复，比较适合美术史专业学生或研究者，对于普通院校美术类学生及一般读者来说，读起来或许会感到枯燥。

　　教材与专史不同，在考虑到专业知识的同时必须兼顾学生的具体情况。通过这几年的教学实践，编者发现当下的大学生人文知识已严重缺乏。这不仅影响着他们的专业学习，还会影响他们未来的人生。对于理论课设置较少的普通院校美术学生来说，美术史课程无疑是他们通过课堂获得人文知识的一个重要途径。所以当下美术史课程的教学重点必须放在对大学生进行人文精神和文化修养的进一步培养上，努力挖掘课程中能够体现高尚的理想、健全的人格和积极向上的精神，进行潜移默化的熏陶，提高其综合素质。本书突出美术史、文化史、社会发展史上的一些典故、史实，活跃课堂气氛的同时，将道德培养和人文教育与美术知识的传授有机结合，起到传播“人”的教育目的。

　　为了便于学生对专业知识的掌握，也考虑到本校外国美术史课程开设主要以美术学学生为主的特点。在结构上，本书对一般的大部头多卷本的外国美术史进行了节选、整合，形成以绘画为主线，以风格演变节点为重点阐述对象，有助于学习者对艺术风格表现、产生原因、传承演变等有一个较为系统的认识。当然，在注重知识传授的同时，对学生的能力培养也是不容忽视的。在内容编写上保留了讲课时的自由拓展部分，对一些美术现象当下的研究成果作了介绍或发表了自己的观点，把教学与研究紧密联系起来，实现启发学生思维、培养其创造力的目的。如编者在课堂上常说的“不要相信我的观点，只是借鉴我对某一问题的思考方式而已”。

　　本书是根据编者这几年外国美术史课程的讲课录音整理而成，虽经反复修改，有些句子可能还存在着讲课般的语气，如今细看起来也许有些不太严谨。且时间仓促，水平有限，难免存在疏漏和错误之处，欢迎有关的专家、学者和广大师生批评指正，以便不断的修订完善。