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内容简介:
该教材紧密围绕大学公共数学培养目标,针对“金课”两性一度的要求,通过复习课嵌入课程思政元素,通过作者在教学实践中表现性任务(编题、择题和讲题)中得到的资源,介绍大量数学新题型和先进的教学和学习方法,对微积分中的数学文化和数学思想进行通俗易懂又十分透彻的分析。教材以复习课讲义的形式呈现,章节与传统《高等数学》紧密结合,每讲结构为:知识背景、思想解析、对理论实践和课程思政的启示、一题一型复习卷,复习卷由13个题目组成,每题一种题型(改错题、应用题、开放题等),理念先进,引人入胜。
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作者介绍:
苏州大学数学科学学院教授,长期工作在《高等数学》和《数学分析》教学第一线,并对研究生主讲《数学教育哲学》和《数学教育课程与教材研究》等课程,其独立编写的《高等数学》(上、下)册(2019年高等教育出版社出版)为现在苏州大学理工商专业通用教材,并评为江苏省重点教材。作者还带领苏州大学教改团队进行网络课程建设和课程思政元素开发工作,从中获得了大量教学资源,并在实践中得到了充分检验,取得显著效果。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:5分