小学生全息阅读（六年级） fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

本书所选的阅读篇目文体丰富，比如记叙文、议论文、说明文、诗歌、童话等。本书阅读指导的信息全。既有文体阅读的宏观指导，又有具体文本阅读的详细指点，分阶段、分步骤，有方法，循序渐进地指导学生阅读。全息阅读是一种以阅读文本为中心，广泛延伸学习和探究触角的阅读理念。在全息阅读理念下，阅读文本被看做一个“全息”系统，文本内的所有元素（字、词、句、段、符号、故事线索等）都一定程度包含文本的信息，同时又能联系到文本以外的广泛运用，因而其倡导的是通过“潜心读书——充分联想——层层探究——综合实践”的有序引导，在有限的文本中有机地融合读、思、写、说等各方面训练，进而快速、全面地提高学生的语文素养。

单元 读人——走进他们的世界

　坚韧无比的音乐家

　一生凝练半句话

　梦断雅典

　特质

　纸月

第二单元 阅事——感受叙事的魅力

　人生三大陷阱

　没有一种给予是理所当然的

　乡间的庙会

　素质只是不用提醒

第三单元 识物——欣赏世物之形态

　一片树叶

　江南瓦

　贝壳

　窗

第四单元 赏景——尽享景色之美丽

　大美之美

　中秋之韵

　绝唱

　庐山观云

第五单元 明说——领略说明之精妙

　雪的功能令人惊奇

　大地的颤动

　世纪水荒

第六单元 品说——一览演讲的艺术

　不要抛弃学问——中国公学十八年级毕业赠言

　谈学习数学

　科学的颂歌

第七单元 畅想——畅游想象的王国

　月亮在敲门

　谁来分享我的身体

　主意

　流沙岁月

第八单元 吟诗——品味诗歌之意韵

　社日

　山亭夏日

　秋词

　夜雪

参考答案

蔡智敏，语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，创作出版了散文集《宁静与声音》、《表里人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒原》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有

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编辑推荐

这是一本培养学生阅读理解能力、思考能力和提高学生欣赏水平的图书。贯通读写流程，全面提高阅读与写作能力。打通阅读和写作难关，提高学生语文成绩。

书籍介绍

《语文报小学生全息阅读:6年级》内容简介：全息阅读是一种以阅读文本为中心，广泛延伸学习和探究触角的阅读理念。在全息阅读理念下，阅读文本被看做一个“全息”系统，文本内的所有元素（字、词、句、段等）都一定程度包含文本的信息，同时又能关联到文本以外的广泛运用、，全息阅读倡导的是通过“潜心读书——充分联想——层层探究——综合实践”的有序引导，在有限的文本中有机地融合读、思、写、说等各方面训练。

全息阅读是一项全新的学习推广工程。它以深入广泛的探究、全面丰富的内容，帮助学生真正掌握学习方法，在阅读、思考、写作、语言表达等各方面融会贯通，全面提高学生的语文素养。