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内容简介:
在人物半身肖像写生中,手是仅次于头部的重要刻画对象,但在刻画难度上往往超过头部,俗语说“画人难画手”就是这个意思。手的结构复杂,姿态千变万化,这些都使画手的难度增加。在半身肖像考试中,画人物的手不可避免,这就让“如何画好手”成为一个当下面临而且必须解决的实际问题。
想要画好手,首先要了解手的结构和手的运动规律。有关手的解剖知识是必须了解的,如构成手的主要骨骼、肌肉,连接手掌和手指的各个关节及其运动方式,手掌与各手指的大小比例关系等等。其次,我们还需要对手的体块和转折关系有深刻的了解。在图1中所做的手的体块分析练习就非常有效,可以帮助我们加深对手部体块的认识与理解。
不同人物的手由于年龄、性别、生活经历的不同具有不同的个性与特征,年青人的手、老年人的手,女子的手、男子的手等等都各有不同。画手应该从手腕与手掌的衔接处开始。手掌的形状、位置、运动是画手的关键,它是连接手腕和手指的中间部位,如图2中,作者对手掌的表现就十分明确。手指是手*表现力的部分,它的运动形式为复杂,也难画。五个手指各有长短,形态各异,在表现时我们可以先找到它们连接在手掌上的五个关节点,然后通过这些关节点寻找手指的运动轨迹。要注意的是,在绘画的过程中五个手指不能平均对待,在画面中处于前面的、能够体现手的运动轨迹的手指需要重点刻画,其他的次之。
在了解了许多有关手的知识后,如何生动地表现手也是个难题。手部的体积、明暗、穿插、虚实等等关系如何表现?我认为需要做到的是:仔细地观察、大胆地绘画。画之前对手的运动、特征、结构等等因素进行仔细地观察,做到“胸有成竹”,在画的时候需要肯定、大胆地画下来,过分小心的描摹只会使自己陷入画面“僵”
“死”的局面中。如图3对手的表现就很肯定大胆,在结构、穿插、空间关系上都交代得很干脆、利落。此外,大量的临摹和速写练习非常有助于提高画手的水平。“熟能生巧”,画得好是建立在一定的熟练程度上的,只有通过刻苦、勤奋的学习才会有收获。
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作者介绍:
杨建飞 简介
2001—2006年就读于中国美术学院雕塑系
2006年毕业后一直从事绘画创作和美术基础教学工作,现为中国美术学院客座教师
2008年主持为中国柑橘博物馆25位历史名人塑雕塑像
2001年创办杭州唐朝画室,八年来为全国各大美院和艺术院校输送了大批
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书籍介绍
《美院教师推荐用书:高考素描手部特写经典范本》可以帮助我们加深对手部体块的认识与理解。在人物半身肖像写生中,手是仅次于头部的重要刻画对象,但在刻画难度上往往超过头部,俗语说“画人难画手”就是这个意思。手的结构复杂,姿态千变万化,这些都使画手的难度增加。在半身肖像考试中,画人物的手不可避免,这就让“如何画好手”成为一个当下面临而且必须解决的实际问题。
想要画好手,首先要了解手的结构和手的运动规律。有关手的解剖知识是必须了解的,如构成手的主要骨骼、肌肉,连接手掌和手指的各个关节及其运动方式,手掌与各手指的大小比例关系等等。其次,我们还需要对手的体块和转折关系有深刻的了解。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:4分