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本书结合目前高职院校基于工作过程课程改革实践编写，内容编排是基于实际工作过程的逻辑主线，体现项目化教学特色。设置七个项目，分别是：靠前货运代理认知、揽货业务、靠前海运代理常识、靠前海运代理业务处理、靠前航空运输代理常识、靠前航空运输代理业务处理、靠前货代事故纠纷处理。

本书很突出特色就是根据工作过程组织内容，按项目编写，以便进行项目化教学；同时着重培养学生的职业技能和动手能力。为了实现这些目标，突出特色，本书在编写过程中，尽量采用图片、表格、数字等简单直观的表现方式。编写体例方面，每个项目在开头部分设置了学习目标、主要知识点和关键技能点的提示。在主干的项目任务中，除了编写基本知识点外，每个任务均包含适量例题，在任务后均安排了适量的单项实训。单项实训是用来培养学生解决问题能力的重要内容，而且单项实训通常在课堂或校园内就能完成。此外，在每个项目后再安排有练习题和反映本项目重要内容的项目综合实训，以便学生复习知识、提升技能。本书力求满足工学结合的高职教学需要，同时体现理论够用、重在实训和简单明了、方便实用的特色。

本书可作为物流管理、港口物流、靠前航运、交通运输、靠前贸易、靠前商务等专业相关课程的教学用书，也可作为码头、仓库、港口、场站、物流中心等物流管理部门的业务培训用书。

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编辑推荐

从企业对物流管理人才的实际需要出发，设置具体任务和情境模拟。本书尽量采用案例、图片、表格、数字等表现形式，力求体现高职特色。每个任务至少有一个课堂单项实训。