天猫文库：星星离我们有多远(八年级上推荐阅读 天文学启蒙佳作) fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

从诗意的文学想象，到严谨的科学探测，作者以讲故事的笔调，将历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来，结合历史人物背景，详解天文知识；深入浅出地介绍了从我们的邻居天体月亮，到遥远星系的距离测量方法。上篇“星星离我们有多远”正如其名，勾勒出历史上人类探索宇宙的漫长而奇妙的旅程，可谓是一部简明的“天文探索小史”。下篇“阅读与科学”十篇，从不同主题切入，更加平易近人，蕴含了老一辈学者鼓励青少年热爱阅读、亲近科学的肺腑叮咛。《星星离我们有多远》实为青少年课外素质拓展不可多得的优质读物。上篇“星星离我们有多远”正如其名，勾勒出历史上人类探索宇宙的漫长而奇妙的旅程，可谓是一部简明的“天文探索小史”。下篇“阅读与科学”十篇，从不同主题切入，更加平易近人，蕴含了老一辈学者鼓励青少年热爱阅读、亲近科学的肺腑叮咛。《星星离我们有多远》实为青少年课外素质拓展不可多得的优质读物。

【目录】

上篇星星离我们有多远

作者的话................................................................................................3

序 曲...........................................................................................................9

“天上的市街”......................................................................................9

星座与亮星........................................................................................10

大地的尺寸.................................................................................................16

首次估计地球的大小........................................................................16

次丈量子午线............................................................................19

三角网和大地的模样........................................................................22

明月何处有.................................................................................................26

个地外目标——月球................................................................26

从街灯到天灯....................................................................................29

雷达测月和激光测月........................................................................32

太阳离我们多远.........................................................................................35

转向了太阳........................................................................................35

开普勒和他的三定律........................................................................37

卡西尼测定火星视差........................................................................41

金星凌日............................................................................................46

地球的小弟弟—小行星................................................................49

小行星的功绩....................................................................................52

太阳究竟有多远................................................................................55

间奏：关于两大宇宙体系........................................................................57

测定近星距离的艰难历程.........................................................................67

恒星不再是“固定的”......................................................................67

泛舟泰晤士河的收获........................................................................70

恒星终于被征服了............................................................................74

三角视差的限度................................................................................83

通向遥远恒星的级阶梯.....................................................................87

星星的亮度........................................................................................87

恒星光谱分类....................................................................................90

有趣的赫罗图....................................................................................95

分光法的妙用....................................................................................97

再来一段插曲：银河系和岛宇宙..........................................................101

从德谟克利特到康德......................................................................101

银河系的真正发现..........................................................................105

宇宙中的“岛屿”............................................................................109

通向遥远恒星的第二级阶梯...................................................................115

聋哑少年和造父变星......................................................................115

一根新的测量标杆..........................................................................120

球状星团和银河系的大小..............................................................123

巡天遥测十亿岛..............................................................................127

欲穷亿年目，更上几层楼.......................................................................136

接力棒传给了新星和超新星..........................................................136

亮星也来出一把力..........................................................................140

由大小知距离..................................................................................141

集体的贡献：累积星等..................................................................143

耐人寻味的红移..............................................................................146

膨胀的宇宙......................................................................................152

尾 声.......................................................................................................158

类星体之谜......................................................................................158

飞出太阳系......................................................................................161

结束语.......................................................................................................167

附录一 评《星星离我们多远》/ 王绶琯..........................................170

附录二 知识筑成了通向遥远距离的阶梯

 ——读《星星离我们多远》/ 刘金沂.................................173

附录三 有道是慧眼识真金

 ——赞语文教育家向中学生推荐

          《星星离我们有多远》/ 吴鑫基......................................176

下篇阅读与科学

阅读与科学

——在“国图公开课首期特别活动”上的演讲........................181

我与图书馆·五十年小忆.........................................................................187

天文学与人类...........................................................................................191

“梦天”的由来.........................................................................................198

科学视角下的千古绝唱

 ——《水调歌头•明月几时有》别样解读...............................203

观天治水功垂千秋

 ——纪念元代杰出科学家郭守敬逝世700周年..........................207

卞毓麟，1965年毕业于南京大学天文学系。中国科学院国家天文台客座研究员，上海科技教育出版社顾问，上海市科普作家协会终身名誉理事长。曾任中国科普作家协会副理事长，中国天文学会常务理事，上海市天文学会副理事长等。著译科普图书30余种，发表科普和科学文化类文章约700篇。作品屡获、省部级奖。《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010年国家科技进步奖二等奖，《星星离我们有多远》入选统编初中语文教材配套阅读书目，《拥抱群星：与青少年一同走近天文学》入选国家新闻出版广电总局2017年向全国青少年推荐百种优秀出版物、科技部评为2018年全国优秀科普作品。曾获全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰奖励。

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媒体评论

本书……包含了大量的天文知识和历史知识。作品立意清新，铺叙合理，文笔流畅，是近年来天文科普中一本值得向广大读者推荐的佳作。

——中国科学院学部委员、北京天文台台长王绶琯

作者从丰富的资料中恰当裁剪，使全书由浅入深，由近及远，层层推开。不时伴有天文学家的趣闻轶事，发明史话，关键处常有构思巧妙的插图阐明文意，把读者带进了天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中……

——中国天文史家、著名科普作家刘金沂

对于中学生来说，这本书能够帮助他们建立正确的宇宙观和科学史观，能够扩展课堂上学的数学、物理知识，把他们带进一个巨大的天文知识宝库。

——著名天文学家、北京大学天文学系资深教授吴鑫基

在平实的写作中，巧妙地将科学知识与历史、艺术、宗教等熔铸于一体，使读者不仅从字里行间看到科学的理性光芒，更看到文学艺术的热情奔放、历史的跌宕起伏、人性的光辉与灰暗。

——新华社