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内容简介:
《日语听解教程》系列教材为日语专业本科生听解课程教材,符合《高等院校日语专业教学大纲》的教学要求,顺应高水平日语人才培养的需要。全套书以第二语言习得理论为指导,在语言学习的基础阶段导入听解,教给学生科学的听解方法,通过听来学习语言,旨在提高学习者的日语听解能力与口语表达能力。《日语听解教程第4册》为《日语听解教程》第4册,供高等院校日语专业二年级第二学期使用,由课文、录音文字、参考答案、听解材料四部分组成。作者独辟蹊径,打破历来“先文字,后录制”的编写手法,采取“先录制,后文字”的方式,请长期居住于中国的日籍人士(均为门语老师)以及中国人日语教师和攻读日语的大学生围绕12个话题进行自由对话和讨论,呈献的是原汁原味的日语。学习者在体味自然语境下口语表达的多样性、即兴性和不可预测性的同时,大可模仿书中门本人的说话习惯、应答方式等,追求自然流畅的表达。
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书籍介绍
《日语听解教程》系列教材为日语专业本科生听解课程教材,符合《高等院校日语专业教学大纲》的教学要求,顺应高水平日语人才培养的需要。全套书以第二语言习得理论为指导,在语言学习的基础阶段导入听解,教给学生科学的听解方法,通过听来学习语言,旨在提高学习者的日语听解能力与口语表达能力。《日语听解教程第4册》为《日语听解教程》第4册,供高等院校日语专业二年级第二学期使用,由课文、录音文字、参考答案、听解材料四部分组成。作者独辟蹊径,打破历来“先文字,后录制”的编写手法,采取“先录制,后文字”的方式,请长期居住于中国的日籍人士(均为门语老师)以及中国人日语教师和攻读日语的大学生围绕12个话题进行自由对话和讨论,呈献的是原汁原味的日语。学习者在体味自然语境下口语表达的多样性、即兴性和不可预测性的同时,大可模仿书中门本人的说话习惯、应答方式等,追求自然流畅的表达。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:4分
使用便利性:3分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
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稳定性:6分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:8分