Yeah！Chinese！19 课本十九 简体 南贞惠Nini Nam 香港三联 港台原版 fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

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本套教材在故事教学法的基础上编写。故事教学法遵循语言学习的规律，通过个性化的内容和有趣的情境调动学生的各种感官参与学习，培养学习兴趣；通过高频词语和句型的不断重复和演练达到培养交际能力的目的。故事教学法在营造轻松的学习氛围的同时能使学生真正参与到语言学习中，迅速有效地达到更好的学习效果。



全套教材共20册，每册包括四个故事，围绕一个主题展开。学生学完全套教材后，可以掌握大约300个常用词语。



本套教材有如下特色：



教学建议具体细致，教具丰富实用

每册均配有作者撰写的教学指导，为课堂教学实际操作提供具体建议；教材教具丰富实用，方便教师组织教学。



故事紧贴生活，内容精心设计

每册主题和故事内容都紧贴学生日常生活，让学生既能从生活中学习，又能 将所学用于生活。故事结尾设有“惊喜”，提高学生的学习兴趣。



配合课程需要，符合语言学习规律

课程根据IB PYP（国际文凭组织小学项目）六大跨学科探究主题而设置。

词汇依照相应的YCT词汇等级选择，所选词语均为常用高频词。

活动依据全美外语教学学会（ACTFL）语言标准而设计。



安排方便，选择灵活

教师可以根据学生的水平及需要来选择主题，灵活地安排教学计划。

1穿衣服

Put on the clothes

2

2我的裤子

My trousers

14

3我的鞋子

My shoes

26

3穿裙子

Wear a dress

38

Chinese strokes

50

Word list

52

Can-do statements

53

Certificate

54

南贞惠，毕业于国立台湾大学外国语文学系，现任教于香港国际学校。从事对外汉语教学工作近二十年，多次在海内外教学研讨会上发表论文、示范教学法，经常参加工作坊、教师培训等活动，具有丰富的对外汉语教学经验和对外汉语及中文教材编写经验。

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书籍介绍

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本套教材在故事教学法的基础上编写。故事教学法遵循语言学习的规律，通过个性化的内容和有趣的情境调动学生的各种感官参与学习，培养学习兴趣；通过高频词语和句型的不断重复和演练达到培养交际能力的目的。故事教学法在营造轻松的学习氛围的同时能使学生真正参与到语言学习中，迅速有效地达到更好的学习效果。

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全套教材共20册，每册包括四个故事，围绕一个主题展开。学生学完全套教材后，可以掌握大约300个常用词语。

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本套教材有如下特色：

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教学建议具体细致，教具丰富实用

每册均配有作者撰写的教学指导，为课堂教学实际操作提供具体建议；教材教具丰富实用，方便教师组织教学。

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故事紧贴生活，内容精心设计

每册主题和故事内容都紧贴学生日常生活，让学生既能从生活中学习，又能 将所学用于生活。故事结尾设有“惊喜”，提高学生的学习兴趣。

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配合课程需要，符合语言学习规律

课程根据IB PYP（国际文凭组织小学项目）六大跨学科探究主题而设置。

词汇依照相应的YCT词汇等级选择，所选词语均为常用高频词。

活动依据全美外语教学学会（ACTFL）语言标准而设计。

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安排方便，选择灵活

教师可以根据学生的水平及需要来选择主题，灵活地安排教学计划。