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上册

生活多丰富（写事）

01 班级流行风 02

02 “粉丝”们的故事 16

03 购物记 30

世界真精彩（写人写物）

04 口头禅的故事 44

05 （ ）控 60

观点我做主（议论）

06 我是百变造型师 74

07 当小孩真不容易 90

应用不可少（应用文）

08 非人类给人类的一封信 106

09 学写校园新闻报道 120

想象多有趣（创编）

10 奇妙的经历 132

下册

生活多丰富（写事）

01 等（ ） 02

02 偷（ ） 18

03 人在考场 34

世界真精彩（写人写物）

04 名字DIY 48

05 学写漫画式人物 64

观点我做主（议论）

06 我爱秋天 78

07 漫画作文 96

应用不可少（应用文）

08 夹叙夹议写读后感 112

09 我来做编剧 128

想象多有趣（创编）

10 未来图书馆 148

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童韵读写指导团 创意写作书系 本书系是童韵读写指导团相关课题的研究成果，以顺应学生写作心理为宗旨，以构建学生写作能力体系为基点，以打开思路、梳理思维为重点，以提升表达能力为落脚点。帮助学生易于起笔、快速成文、乐于写作，享受抒发自我、自由创作的乐趣。 本套书是对教材习作的有效补充 1.习作内容上的补充 现行使用的教材里，每单元才安排一次习作，在数量上远远不能满足学生习作能力发展，需要补充更多优质的习作内容帮助教师引导学生开展习作练习。本套书在内容上和教材习作错开，更加丰富学生的习作内容。 2.习作能力上的细化 本套书在习作能力安排上遵循了教材的整体序列安排，在能力点上更加细化，体现螺旋上升的序列安排，能更好地弥补教材中习作要求的粗放，使学生一课一得。 3.周记内容练习 一线教师在教学中经常会布置学生写周记，但无范围、无内容、无要求，很多时候只是在黑板上写上“周记”二字，学生回家写周记抓耳挠腮，苦思冥想，都觉得无素材好写。作文周计划给学生提供了很好的周记素材，学生遵循书中内容展开，学生能较轻松地自主完成一篇周记内容。