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内容简介:
1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校(包括中小学)“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此,我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍,编辑、出版了这套《环境教育读本》。
这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识,培养学生的环保意识和环保技能;另一方面也注重教育规律的把握,注意知识的由浅入深、循序渐进,同时通过活动课、实验课等形式,培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
书籍目录:
单元 环境和环境问题
课 环境概念
第二课 环境质量
第三课 环境问题
第四课 世界面临的主要环境问题(一)
第五课 世界面临的主要环境问题(二)
第六课 世界面临的主要环境问题(三)
活动园地
活动1 认识环境
活动2 保护珍稀濒危动物
活动3 “一次性消费”的思考
活动4 大气污染原因的菱形排列游戏
活动5 燃烧煤炭时有害气体对植物的影响
活动6 水土流失的影响因素实验
活动7 风速实验
第二单元 人类的家园——地球
课 太阳系的“骄子”
第二课 地球概况
第三课 地球环境
活动园地
活动1 熟悉二十四节气
活动2 小话剧“地球——家园”
活动3 户外的空气状况
活动4 保护环境竞赛——登珠峰
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网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:5分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:8分
搜索功能:4分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:7分