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内容简介:
本书是根据课程“教、学、做”一体化要求编写的项目化教材。项目化教材建设基于课程改革的实施,是建筑工程技术专业教学改革的有力载体,是高职教育教学的必经之路,是提高学生课堂参与度的有效手段,是学生职业技能培养的有效途径。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:9分