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内容简介:
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书籍目录:
第二版前言
项目一市场营销认知
学
案例导入
任务一认识市场与市场营销
任务二市场营销学的产展
任务三市场营销管理理念
项目回顾
能力由ll练
项目二市场营销环境分析
学
案例导入
任务一市场营销环境认知
任务二微观市场营销环境
任务三宏观市场营销环境
任务四国际营销宏观环境
任务五市场营销环境分析与对策
项目回顾
能力由Il练
项目三市场调研与市场预测
学
案例导入
任务一市场营销信息与市场调研
任务二市场调研流程与方法
任务三市场预测
项目回顾
能力训练
项目四消费者市场和购买行为分析
学
案例导入
任务一消费者市场与消费者行为模式
任务二影响消费者购买行为的主要因素
任务三消费者购买决策过程
项目回顾
能力由『1练
项目五组织市场及购买行为分析
学
案例导入
任务一认识组织市场
任务二生产者市场购买行为分析
任务三中间商市场购买行为分析
任务四非营利组织市场、政府市场购买行为分析
项目回顾
能力由『1练
项目六目标市场营销战略
学
案例导入_.
任务一市场细分
任务二目标市场选择
任务三市场定位
项目回顾
能力由lI练
项目七产品策略
学
案例导入
任务一产品与产品组合
任务二产品生命周期
任务三新产品开发策略
任务四品牌、商标装策略
项目回顾
能力训练
项目八价格策略
学
案例导入
任务一定价的影响因素
任务二定价方法
任务三定价策略
任务四价格变动及调整
项目回顾
能力训练
项目九渠道策略
学
案例导入
任务一营销渠道认知
任务二营销渠道结构
任务三营销渠道设计与管理
任务四批发商与商
项目回顾
能力训练
项目十促销策略
学
案例导入
任务一促销与促销组合
任务二人员推销
任务三广告
仵备叩营、Ip椎广
任务五公共关系
项目回顾
能力训练
项目十营销管理
学
案例导入
任务一营销分析
任务二营销计划
任务三营销组织
任务四营销执行
任务五营销控制
项目回顾
能力训练
项目十二网络经济下的市场营销
学
案例导入
任务一认识网络经济
任务二认识网络营销
任务三网络营销的主要方法
项目回顾
能力训I练
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
宝洁公司和一次性尿布
宝洁
(P&G)
公司以其寻求和明确表达顾客潜在需求的优良传统,被誉为在面向市场方面做得的美国公司之一。其婴儿尿布的开发就是一个例子。
1956
年,该公司开发部主任维克·米尔斯在照看其出生不久的孙子时,深切感受到一篮篮脏尿布给家庭主妇带来的烦恼。洗尿布的责任给了他灵感。于是,米尔斯就让手下几个最有才华的人研究开发一次性尿布。
一次性尿布的想法并不新鲜。事实上,当时美国市场上已经有好几个牌子了。但市场调研显示:多年来这种尿布只占美国市场的
pan style="font-family:宋体">%。原因首先是价格太高;其次是父母们认为这种尿布不好用,只适合在旅行或不便于正常换尿布时使用。调研结果还表明,一次性尿布的市场潜力巨大。美国和许多国家正处于战后婴儿出生高峰期,将婴儿数量乘以每均需换尿布次数,可以得出一个大得惊人的潜在销量。
宝洁公司产品开发人员用了一年的时间,力图研制出一种既好用又对父母有吸引力的产品。产品的最初样品是在塑料裤衩里装上一块打了褶的吸水垫子。但
1958
年夏天现场试验结果,除了父母们的否定意见和婴儿身上的痱子以外,一无所获。于是又回到图纸阶段。
1959
年
3
月,宝洁公司重新设计了它的一次性尿布,并在实验室生产了
37 000
个样品,拿到纽约州去做现场试验。这一次,有三分之二的者认为该产品胜过布尿布。然而,接踵而来的问题是如何降低成本和提高新产品质量。为此行的工序革新,比产品本身的开发难度更大。到
196pan style="font-family:宋体">年
pan style="font-family:宋体">月,这个项入了能通过验收的生产工序和产品试销阶段。
公司选择地处美国最中部的城市皮奥里亚试销这个后来被定名为“帮宝适”
(PamDers)
的产品。发现皮奥里亚的妈妈们喜欢用“帮宝适”,但不喜欢
pan style="font-family:宋体">美分一片尿布的价格。因此,价格必须降下来。降多少呢
?
在
6
个地行的试一步表明,定价为
6
美分一片,就能使这类新产品畅销,使其销售量达到商的要求。宝洁公司的几位制造工程师找到了解决办法,用一步降低成本,并把生产能力提高到使公司能以该价格在全国销售“帮宝适”尿布的。
“帮宝适”尿布终推出,直至今天仍然是宝洁公司的拳头产品之一。它表明,企业对市场真正需求的把握需要通过直接的市场调研来论证。通过潜在用户的反映来指导和新产品开发工作。企业各职能部门必须通力合作,不行产品和调整定价。最后,公司做成了一桩全赢的生意:一种减轻了每个做父母的最头疼的一件家务的产品,一个为宝洁公司带来收入和利润的重要新财源。
在市场经济日益发展和市场竞争日益激烈的今天,市场营销在企业的生产经营活动中占有极其重要的地位。正确运用市场营销所提出的原理、方法和技巧,可以使企业实现以最少的人力、物力、财力获得的经济效益和社会效益。市场营销的核心就是研究消费者需求,只有满足消费者需求的产品才会有市场。因此,认识市场营销的内涵,掌握其本质是必须的。
任务一认识市场与市场营销
最初,许多学者把市场营销学翻译成“市场学”,内容与西方的市场营销学基本相同,但增加了一些具有我国的内容。市场与市场营销是市场营销学中的核心概念,本任务介绍市场及市场营销的内涵。
一、市场
(
一
)
市场的含义
“市场”
(market)
这个词在当今社会已经普及,比如市场经济、市场机制、市场需求、市场管理、服装市场、电器市场、市场分析等,但要问起“市场是什么意思”,似乎又不太能说得清楚。根据不同历史时期、不同使用场合,“市场”大致有以下三种含义:
pan style="font-variant-numeric: normal;font-variant-east-asian: normal;font-stretch: normal;font-size: 9px;line-height: normal;font-family: 'Times New Roman'">
市场是商品交换的场所
市场起源于古时人类对于固定时段或地行交易的场所的称呼,狭义的市场是指买卖
双行商品交换的场所,比如北京东直门蔬菜市场、上海七浦路服装市场等。在这里,市场是作为一个地理概念,是一个看得见的有形市场。
2.
市场是各种主体之间交换关系乃至全部经济关系的总和
简而言之,市场就是交换关系。一种交换关系的发生需要三个要素:买方、卖方、交换内容
(
物品、条件、场地等
)
。一个有物品需要卖出去的卖方,一个需要把物品来的买方,在合适的交换条件下,交换才能顺利完成。这是一个无形的市场,亚当·斯密称之为“看不见的手”。
3
.市场表现为对某种或某类商品的消费需求
这种含义在市场营销中运用得十分普遍。对于生产经营者来说,他需要准确判断自己产品的消费需求情况,以便根据消费者的需行恰当的营销活动。因此,在这里,“市场一需求”。我们也经常把这两个词连在一起使用,即市场需求。美国的营销学专家杰罗姆·麦卡锡在其《基础营销学》
(Bnsic
地以酣机
g)
一书中指出:市场是指一群具有相同需求的潜在顾客,他们愿意以某种有价值的东西来换取卖主所提供的商品或服务,这样的商品或服务是满足需求的方式。
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