马克思现实自由思想的缘起探究——基于"中学作文"至《神圣家族》文本研究 西南财经大学出版社 fb2 pdf azw3 网盘 rtf 免费 下载 txt

本书以观照人的现实自由之路作为理解马克思思想的切入点，通过对马克思从“中学作文”至《神圣家族》这一阶段的重要文本的细致梳理，力求以追本溯源的方式厘清马克思自由思想转变历程中的具体的“时间节点”，尤其准确定位他正式确立观照人的现实自由之路这一目标的“时间节点”，以期能够正确把握马克思走上以观照人的现实自由之路为目标的道路的心路历程，并在此基础上能够为全面且清晰地认识马克思本人及其观照人的现实自由之路的整个思想发展历程提供一扇有益的“窗口”。

绪论

一、研究马克思思想的切入点即现实自由

二、研究马克思现实自由思想的方法和思路

三、研究马克思现实自由思想缘起的重点

第一章精神自由思想的确立

第一节自由思想的孕育

一、历史文化和自由思想的传统与残酷现实的直观反差

二、边缘人境遇和自由思想熏陶造就的的反叛精神

三、人生价值的定位———为人类自由而奋斗

第二节精神自由思想的确立

一、自由追求在应然与实然对立中的纠结

二、精神自由思想的彰显借伊壁鸠鲁之口为精神自由而呐喊

第三节在定在中实现自我意识自由

一、对黑格尔辩证法之“否定之否定”规律的正确理解和贯彻

二、自我意识自由应在定在中获取

第四节小结

第二章精神自由与现实自由的碰撞

第一节对于“自由人”团体的反叛

第二节以自由理性为旗帜批判政治现实

一、书报检查制度是对自由理性的取消和剥夺

二、新闻出版自由和法律是自由理性和人民精神的体现

三、哲学理应用于以自由理性为基础的国家的实现

第三节物质利益、官僚等级制以及共产主义对自由理性的冲击

一、理应体现自由理性的国家沦为维护特权者私人利益的工具

二、理应体现自由理性的国家实为以官僚等级制为特征的国家

三、构建科学共产主义理论以探寻一无所有的阶级的现实自由

四、小结

第三章现实自由思想的形成

第一节现实自由的尘世入口

一、确立市民社会与国家关系的唯物史观是探寻人的现实自由的前提

二、君主立宪制的国家权力体系侵夺了人的现实自由

……

朱凯，生于1982年4月，山西大同人，中共中央党校博士研究生，中共四川省委党校哲学教研部讲师。主要著译：参与高等学校社会科学发展研究中心 2014年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金资助项目全面深化改革研究课题——《全面深化改革研究》

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编辑推荐

马克思主义现实自由思想是马克思主义的重要组成部分，具有深刻的社会批判价值和鲜明的社会建构价值，在哲学研究领域和马克思主义法学领域都是一项重要课题，对于研究领会马克思主义思想具有重要作用。研究马克思主义现实自由思想，有助于统一思想，抵制西方错误的自由观，有助于构建社会主义和谐社会，对于促进社会主义民主政治发展具有重要的理论意义。