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内容简介:
顾菁出生于上海,成长于武汉。1997年---2001年在华东师范大学学前教育与特殊教育学院任美术教师。后旅居北美,现定居美国加州圣荷塞市。现为美国fine art america
协会的会员,旅美画家。曾多次在多伦多亚洲艺术中心、纽约切尔西画廊区和旧金山市区画廊参加了一系列大型的美术活动。自由撰稿人,为中国《为了孩子》、《艺术》杂志撰写专栏:“在美国幼儿园的美术课”、“亲子美术”、“北加州美术散记”等。作为美术教师出身,与家人生活在美国期间,作者在仔细观察美国艺术教育的基础上,也在美国开设了美术班,指导艺术创作。日常生活中,作者和女儿利用各种机会进行艺术创作,室内、野外,积累了丰富的素材,并将其间的感受记录下来。全书共汇聚了18个亲子艺术活动方案,缓缓叙述可以在家庭 亲子开展的艺术活动以及作者对艺术启蒙的若干感悟。同时,配套有一本《我的艺术手帐》,这是一本供孩子使用的艺术笔记本。
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作者介绍:
顾菁出生于上海,成长于武汉。1997年---2001年在华东师范大学学前教育与特殊教育学院任美术教师。后旅居北美,现定居美国加州圣荷塞市。现为美国fine art america 协会的会员,旅美画家。曾多次在多伦多亚洲艺术中心、纽约切尔西画廊区和旧金山市区画廊参加了一系列大型的美术活动。自由撰稿人,为中国《为了孩子》、《艺术》杂志撰写专栏:“在美国幼儿园的美术课”、“亲子美术”、“北加州美术散记”等。
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其它内容:
书籍介绍
《陪孩子玩艺术:生活化亲子艺术启蒙18讲》包含2册,1册《陪孩子玩艺术》给家长读,精选了真实地发生在作者家庭的18个亲子艺术启蒙故事,通过富有画面感和情感性的文字,分享作者身为美术教师和母亲双重身份以及东西方两种视野下的观念、方法与思考。 每篇故事中,都提炼出了若干简明有效的亲子艺术启蒙与交流的方法,如:如何抓住生活中的艺术契机、如何布置适合创作的家庭环境、如何提供创作材料与工具、如何和孩子沟通作品等,让读者可以借别人家的“套路”养自己的娃。 1册《我的艺术手帐》给孩子玩,经由作者原创的32例艺术工作坊方案,将正文中提及的艺术启蒙方法进行落地与实践,循序“欣赏-借鉴-创作”的原则,让孩子由感性体验过渡到知识补充,由欣赏学习过渡到创意挥洒,也让孩子的艺术创意永久留存在这本属于孩子的艺术手帐上。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:4分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:9分